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大森林的故事(汇总6篇)
短篇童话故事1 从前有一个少年想一个人到一片大森林里去冒险。他妈妈为他非常担心，但是还是让他走。于是，妈妈在儿子临走的时候给了他一把宝剑，一块盾牌，还有三根羽毛。妈妈对自己的儿子说：“孩子，你如果碰到困难的话，就拿出一根羽毛，然后对羽毛说：‘羽毛啊羽毛，请帮我忙。’然后说出自己想要它帮的忙就行了。
睡前 故事 一直以来是增强亲子关系的纽带，帮助孩子更好睡眠的催化剂，你们知道有哪些睡前故事吗？以下是我整理的经典的365夜睡前 故事大全 10篇，欢迎阅读和分享。 经典的365夜睡前故事1 在寂静的大森林里，住着一个伐木人。 以前，伐木人有个善良、温顺的妹妹，和他在一起。妹妹十二岁了。她突然得了病。
在一片广阔的大森林中，生活着各种各样的小动物。百灵鸟姑娘以其美妙的歌声赢得了所有动物的喜爱，成为了森林中的明星。然而，小白兔却因此产生了嫉妒之心，它暗自决定要羞辱百灵鸟姑娘。一天，森林里举行了一场盛大的歌唱比赛。小白兔心想，这正是羞辱百灵鸟姑娘的最佳机会。
冀教版小学五年级上册语文《九色鹿》优秀教案范文
导：虽然那个人出卖了九色鹿，但是，俗话说：“善有善报，恶有恶报”，美丽可爱的九色鹿得到了保护，这离不开一个关键人物——那就是国王，请大家自读文章的后四个自然段，你觉得这是一个怎样的国王？ （生：明辨是非、英明、惩恶扬善） 总结 这节课，我们认识了明辨是非的国王，美丽善良的九色鹿，让我们再来浏览课文，你想说什么？ 推荐读书。
本单元的主题是“做人需具备的优良道德品质”。本单元由三篇讲读《一诺千金》《唯一的听众》《我的战友邱少云》，两篇略读《九色鹿》《将相和》和一个综合学习组成。
《西江月。夜行黄沙道中》表达了作者对夏夜山村景色的喜爱之情。《如梦令》表达了作者青春年少时的好心情，沉醉于藕花深处沉醉不归的心情。1《猴王出世》改编自《西游记》第一回作者是明朝小说家吴承恩，课文叙述了石猴从出世到成为猴王的一段经历。
食物链的教案
谈话导入：同学们都玩过斗兽棋吧，根据规则，让我们给这两种动物比比大小，《有趣的食物链》教案。 教学食物链 你为什么说猫比老鼠大呢？老鼠被猫吃，猫吃老鼠他们之间存在着吃与被吃的关系板书：吃与被吃课件出示：老鼠→ 猫 它们中间的箭头表示老鼠被猫吃，方向一定不能画错了。
食物链是指生活在同一环境下的生物，彼此之间不是以其他生物为食，便是为其他生物所食，这种藉食性关系而直接串联起来的一组生物，便称为食物链.下面是我为你带来《食物链》教案及反思，供你参考。 《食物链》教案 教学目标 过程与方法： 能结用食物链和食物网描述生物间的食物关系。
食物链幼儿园大班教案1 活动目标：初步了解简食物链中的动植物之间相互制约、相互依存的关系。知道自然界中几种常见的食物链。培养幼儿大胆探索的欲望。萌发幼儿保护生态平衡的意识。让幼儿学会初步的记录方法。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
以下是我为大家收集的海洋动物食物链教案，欢迎大家分享。 海洋动物食物链教案1 【活动目标】 初步了解海洋动物的食物链，感知它们之间相互制约、相互依存的关系。 培养幼儿大胆探索的欲望。 萌发幼儿保护生态平衡的意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 【活动准备】 课件、电脑、操作卡。
《食物链和食物网》教案 【 教学目标 】 从找寻蔷薇花丛的食物关系开始，通过讨论、分析活动，认识生态系统中的食物联——食物链。 通过画、找食物链，认识食物网，意识到食物网反映了群落和生态系统中动植物间复杂的食物能量交换关系。
中班教案
中班教案 篇1 活动目标： 根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法 能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。 体验故事的幽默风趣。 重点：根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法 难点：能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。
中班教案 篇1 活动设计 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，活动课《布布脱险》，就是通过图片和音乐的烘托，使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能大胆地猜测、讲述，想出多种救小青蛙的方法。
中班教案 篇1 活动意图： 本班本学期的大主题活动为《真好吃》，其中有一个小活动让幼儿尝水果，猜味道，猜特征。
中班教案 篇1 活动准备： 课件一套、背景音乐； 幼儿观察过桃花 活动过程： 谈话导入，回忆春天美丽的景色。
中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。
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